ធ្វើឥដ្ឋដោយគ្មានចំបើង
មនុស្សជាច្រើនបានជួបបញ្ហា នៅក្នុងការងារ ដោយសារធនធានមានកំណត់។ យើងនៅតែមិនអាចសម្រាលបន្ទុករបស់យើង ដោយសារយើងមានថវិការ និងពេលវេលាតិចជាងមុនកម្លាំងយើងក៏ចុះខ្សោយ ហើយអ្នកជួយយើងក៏មានគ្នាកាន់តែតិច។ ជួនកាល បន្ទុកនោះក៏កាន់តែធ្ងន់ថែមទៀត។ ទាក់ទង់នឹងបញ្ហានេះ មានពាក្យស្លោកមួយបានពោលថា “គេឲ្យធ្វើឥដ្ឋកាន់តែច្រើន ដោយប្រើចំបើងកាន់តែតិច”។ ពាក្យមួយឃ្លានេះ សំដៅទៅលើទុក្ខវេទនារបស់សាសន៍អ៊ីស្រាអែល ពេលពួកគេកំពុងជាប់ជាទាសករ ក្នុងនគរអេស៊ីព្ទ។ កាលនោះ ស្តេចផារ៉ោនបានសម្រេចចិត្តឈប់ផ្គត់ផ្គង់ចំបើង ដល់ពួកគេ តែទ្រង់បានតម្រូវឲ្យពួកគេផលិតឥដ្ឋឲ្យបានចំនួនដដែល ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ពួកគេក៏បានដើររកចំបើង ដោយខ្លួនឯង ទន្ទឹមនឹងនោះ ពួកមេតម្រួតរបស់ស្តេចផារ៉ោនបានវាយដំពួកគេ ហើយបង្ខំពួកគេឲ្យធ្វើការកាន់តែច្រើនជាងមុន(និក្ខមនំ ៥:១៣)។ ពួកអ៊ីស្រាអែលមានការបាក់ទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង បានជាពួកគេមិនព្រមស្តាប់ព្រះរាជសាររបស់ព្រះសោះឡើយ ពេលដែលព្រះអង្គមានបន្ទូលតាមរយៈលោកម៉ូសេថា ព្រះអង្គនឹងនាំពួកគេរាល់គ្នាចេញឲ្យរួចពីបន្ទុកនៃពួកសាសន៍អេស៊ីព្ទ ហើយនឹងជួយឲ្យរួចពីការបម្រើគេ ព្រះអង្គនឹងលើកព្រះហស្តឡើងលោះ ពួកគេ ដោយការវិនិច្ឆ័យយ៉ាងធំ”(៦:៦)។ ទោះបីជាពួកអ៊ីស្រាអែលបដិសេធមិនព្រមស្តាប់ព្រះរាជសាររបស់ព្រះក៏ដោយ ក៏ព្រះអង្គនៅតែបន្តដឹកនាំ និងបញ្ជាលោកម៉ូសេ ដោយរៀបចំខ្លួនគាត់ ឲ្យទៅចូលគាល់ស្តេចផារ៉ោន។ ព្រះអង្គនៅតែកាន់ខាងពួកអ៊ីស្រាអែល យ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួន ពោលគឺព្រះអង្គនៅតែសកម្មជានិច្ច នៅពីក្រោយស្ថានភាពទាំងនោះ។ យើងក៏អាចមានការធ្លាក់ទឹកចិត្ត ហើយមិនព្រមស្តាប់ការលើកទឹកចិត្ត ដូចពួកអ៊ីស្រាអែលផងដែរ។ ប៉ុន្តែ ក្នុងពេលដ៏ខ្មៅងងឹត យើងអាចមានការកម្សាន្តចិត្ត ដោយចងចាំថា ព្រះអង្គជាអ្នកប្រោសយើងឲ្យរួច(ទំនុកដំកើង ៤០:១៧)។ ព្រះអង្គតែងតែជួយដោះស្រាយបញ្ហាជួសយើង…
Read articleស៊ីសង្វាក់គ្នា
ញុំចូលចិត្តលេងចាប៉ីបង់ហ្សូ ដែលមានខ្សែប្រាំ។ តែវាមានបញ្ហាមួយ។ វាមានអាគ័រតែបន្តិចប៉ុណ្ណោះ ដែលខ្សែទីប្រាំអាចលេងបាន យ៉ាងស៊ីសង្វាក់នឹងខ្សែផ្សេងទៀត។ នៅពេលដែលគេលេងឧបករណ៍ដទៃទៀត ដោយលេងបទដែលមានចង្វាក់ដែលពិបាកជាង អ្នកដេញចាប៉ីបង់ហ្សូត្រូវសម្រមខ្លួនតាម ដើម្បីប្រគុំតន្រ្តីជាមួយគ្នា។ គាត់អាចចូលរួមលេងជាមួយគេ ក្នុងការប្រគំបទភ្លេងដ៏វែងមួយ ដោយលេងតែត្រង់វគ្គណា ដែលគាត់អាចលេងបាន ឲ្យត្រូវបទ។ យ៉ាងណាមិញ ក្នុងនាមជាអ្នកជឿព្រះ យើងក៏ចាំបាច់ត្រូវសម្របខ្លួន ដោយប្រើអំណោយទានខាងវិញ្ញាណរបស់យើង ដើម្បីឲ្យយើងអាចបម្រើព្រះជាមួយអ្នកដទៃ គឺមិនខុសពីតន្រ្តីករដែលត្រូវសម្របខ្លួន ក្នុងការប្រើឧបករណ៍ ក្នុងការប្រគំតន្ត្រីនោះឡើយ។ ឧទាហរណ៍ អ្នកដែលមានអំណោយទានខាងបង្រៀន ត្រូវសម្របខ្លួនជាមួយនឹងអ្នកដែលមានអំណោយទានរៀបចំការប្រជុំ និងជាមួយអ្នកដែលមានអំណោយទានរៀបចំ និងសម្អាតបន្ទប់។ យើងម្នាក់ៗសុទ្ធតែមានអំណោយទានខាងវិញ្ញាណ ហើយត្រូវធ្វើការជាមួយគ្នា ដើម្បីសម្រេចកិច្ចការដែលព្រះអង្គឲ្យយើងធ្វើ។ សាវ័កពេត្រុសបានប្រាប់យើង “ឲ្យខំបម្រើគ្នាទៅវិញទៅមក តាមអំណោយទានដែលគ្រប់គ្នាបានទទួលមក ទុកដូចជាអ្នកចែកចាយយ៉ាងល្អ នៃព្រះគុណដ៏បែកជាច្រើនផ្លូវវិញ”(១ពេត្រុស ៤:១០)។ ដើម្បីធ្វើជាអ្នកបម្រើដ៏ល្អ យើងត្រូវការការសហការគ្នា។ ចូរគិតអំពីអំណោយទានខាងវិញ្ញាណរបស់អ្នកចុះ(រ៉ូម ១២, ១កូរិនថូស ១២, អេភេសូរ ៤, ១ពេត្រុស ៤)។ ដូចនេះ យើងអាចបង្ហាញឲ្យគេឃើញ ពីរបៀបដែលយើងអាចប្រើអំណោយទានរបស់យើង ឲ្យស៊ីសង្វាក់គ្នា ជាមួយអំណោយទានរបស់គ្រីស្ទបរិស័ទដទៃទៀត ដែលយើងប្រើទាំងអស់គ្នា ដើម្បីបម្រើព្រះអង្គ។ ពេលដែលអំណោយទានរបស់យើង…
Read articleអ្វីៗមានភាពរៀបរយ
ការបង្រៀនក្មេងៗ ឲ្យចេះរៀបចំអាកប្បកិរិយ៉ាឲ្យបានល្អ នៅព្រះវិហារ មិនមែនជាការងាយស្រួលទេ។ ពេលយើងទៅដល់ព្រះវិហារបានប្រហែល១០នាទី យើងឃើញថា អ្វីៗមានភាពរៀបរយ តែបើខ្ញុំមិនមើលម៉ាតធ្យូ(Matthew) កូនរបស់ខ្ញុំទេ នោះក្មេងប្រុសដ៏តូចល្អិតម្នាក់នេះ នឹងធ្វើឲ្យគេយល់ថា គាត់ហាក់ដូចជាគ្មានឪពុកម្តាយនៅមើលគាត់អញ្ចឹង។ ពេលនោះ ខ្ញុំនឹងបានឃើញគាត់រត់ចុះឡើង ក្នុងបន្ទប់ថ្វាយបង្គំ។ អាវដែលគាត់បានតើនុយ នឹងរបូតពាក់កណ្តាលហើយវែនតារបស់គាត់ក៏វៀចដែរ គាត់នឹងដើរអូសស្បែកជើង ហើយនំស្រួយរបស់គាត់ នឹងធ្លាក់កំទេចចុះមករាយលើខោអាវគាត់។ បើខ្ញុំមិនមើលគាត់ទេ នោះគាត់នឹងធ្វើឲ្យមានភាពរញេរញ៉ៃមិនខានទេ។ ការនេះបានធ្វើឲ្យខ្ញុំឆ្ងល់ថា តើជួនកាល យើងបង្ករឲ្យមានភាពរញេរញ៉ៃក្នុងជីវិតរបស់យើងផងដែរឬ? បន្ទាប់ពីព្រះគ្រីស្ទបានបំពាក់យើង ដោយសេចក្តីសុចរិតរបស់ព្រះអង្គហើយ យើងចេះតែវង្វេងចេញ ហើយរស់នៅតាមបែប ដែលធ្វើឲ្យគេគិតថា យើងហាក់ដូចជាមិនមែនជាកូនរបស់ព្រះអង្គអញ្ចឹង។ ហេតុនេះហើយបានជាព្រះគម្ពីរយូដាស បានសន្យាដល់យើងថា ព្រះយេស៊ូវ “អាចនឹងថែរក្សា មិនឲ្យអ្នករាល់គ្នាជំពប់ដួល ហើយនិងដាក់អ្នករាល់គ្នា នៅចំពោះសិរីល្អទ្រង់ ដោយឥតមានកន្លែងបន្ទោសបាន ព្រមទាំងមានចិត្តត្រេកអរផង”(យូដាស ១:២៤)។ តើហេតុអ្វីបានជាយើង នៅតែបន្តរស់នៅតាមរបៀប ដែលធ្វើឲ្យគេគិតថា យើងគ្មានព្រះវរបិតាដែលគង់នៅស្ថានសួគ៌? កាលណាយើងអនុញ្ញាតឲ្យព្រះវិញ្ញាណដឹកនាំជីវិតយើង តាមផ្លូវរបស់ព្រះអង្គ នោះព្រះអង្គនឹងជួយមិនឲ្យយើងជំពប់ដួល។ សូមគិតថា បើសិនជាយើងចំណាយពេលជាមួយព្រះបន្ទូលព្រះអង្គ ដើម្បីសម្អាតចិត្តយើង ដោយ “ទឹកលាងសម្អាត ដែលជាព្រះបន្ទូល” នោះតើជីវិតយើងនឹងមានភាពសុចរិតប៉ុណ្ណា?(អេភេសូរ…
Read articleបុរសពីរនាក់
មានបុរសពីរនាក់ត្រូវគេសម្លាប់ ក្នុងថ្ងៃតែមួយ ក្នុងទីក្រុងរបស់ខ្ញុំ។ បុរសទីមួយ ជាមន្រ្តីប៉ូលីស ដែលត្រូវគេបាញ់សម្លាប់ ពេលគាត់កំពុងព្យាយាមជួយគ្រួសារមួយ។ បុរសម្នាក់ទៀត ជាជនអនាថា ដែលត្រូវគេបាញ់សម្លាប់ ពេលគាត់កំពុងផឹកស៊ីជាមួយមិត្តភ័ក្តរបស់គាត់ នៅពេលព្រឹកថ្ងៃនោះ។ ប្រជាជនក្នុងទីក្រុងទាំងមូលបានកាន់ទុក្ខ ចំពោះការបាត់បង់ជីវិតរបស់មន្ត្រីប៉ូលីស។ គាត់ជាយុវជនដ៏ល្អម្នាក់ ដែលជួយយកអសារអ្នកដទៃ ហើយអ្នករស់នៅ ក្នុងតំបន់ដែលគាត់បានបម្រើការ ក៏ស្រឡាញ់គាត់ដែរ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ មានជនអនាថាពីរបីនាក់ បានសោកសង្រេង ចំពោះបុរសអនាថាម្នាក់នោះ ដែលពួកគេបានស្រឡាញ់ និងបានបាត់បង់។ ខ្ញុំយល់ថា នៅថ្ងៃនោះ ព្រះអម្ចាស់បានសោកសង្រេង ជាមួយនឹងមនុស្សទាំងពីរក្រុមនេះដូចគ្នា។ ពេលដែលព្រះយេស៊ូវទតឃើញនាងម៉ារា និងម៉ាថា និងមិត្តភ័ក្តរបស់ពួកនាងយំ ដោយសារលោកឡាសាស្លាប់ “ទ្រង់មានសេចក្តីរំជួល ទាំងក្នាញ់ក្នុងព្រះហឫទ័យ”(យ៉ូហាន ១១:៣៣)។ ព្រះអង្គស្រឡាញ់លោកឡាសា និងបងស្រីរបស់គាត់។ ទោះបីជាព្រះអង្គជ្រាបថា នៅពេលបន្តិចទៀត ព្រះអង្គនឹងប្រោសគាត់ឲ្យរស់ពីស្លាប់ឡើងវិញក៏ដោយ ក៏ព្រះអង្គនៅតែព្រះកន្សែងជាមួយនឹងពួកគេ(ខ.៣៥)។ អ្នកជំនាងខាងព្រះគម្ពីរខ្លះ បានយល់ថា ព្រះយេស៊ូវព្រះកន្សែងនៅថ្ងៃនោះ ប្រហែលជាដោយសារព្រះអង្គយល់ពីទុក្ខវេទនារបស់មនុស្ស ដែលបណ្តាលមកពីការស្លាប់ ការឈឺចាប់ និងទុក្ខព្រួយ។ ការបាត់បង់ជាផ្នែកមួយនៃជីវិត ដែលកើតមានជាធម្មតា។ ប៉ុន្តែ ដោយសារព្រះយេស៊ូវ “ជាសេចក្តីរស់ឡើងវិញ ហើយជាជីវិត”(ខ.២៥)…
Read articleកិច្ចការដែលពិតជាធំប្រសើរ
អ្នកខ្លះមានអារម្មណ៍ថា ខ្លួនប្រៀបដូចជាគ្រាប់គ្រួសដ៏តូចមួយ ដែលធ្លាក់ចូល ទៅក្នុងជ្រោះដ៏ជ្រៅ។ ប៉ុន្តែ ទោះបីជាយើងគិតថា ខ្លួនឯងមានភាពអន់ខ្សោយយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏ព្រះនៅតែអាចប្រើយើង ឲ្យធ្វើការដ៏ធំប្រសើរ។ ពេលលោកម៉ាធីន លូសឺរ ឃីង(Martin Luther King Jr.) អធិប្បាយព្រះបន្ទូល ក្នុងដើមឆ្នាំ ១៩៦៨ គាត់បានដកស្រង់ព្រះបន្ទូលព្រះយេស៊ូវ ក្នុងបទគម្ពីរម៉ាកុស ជំពូក១០ ដែលនិយាយអំពីភាពជាអ្នកបម្រើ។ រួចគាត់មានប្រសាសន៍ថា “មនុស្សម្នាក់ៗ សុទ្ធតែអាចមានភាពធំប្រសើរ ព្រោះយើងម្នាក់ៗសុទ្ធតែអាចធ្វើជាអ្នកបម្រើ។ ដើម្បីទៅធ្វើជាអ្នកបម្រើ អ្នកមិនចាំបាច់ត្រូវមានសញ្ញាប័ត្រមហាវិទ្យាល័យឡើយ។ ទោះអ្នកមិនអាចនិយាយឲ្យត្រូវវេយ្យករណ៍ ក៏អ្នកធ្វើជាអ្នកបម្រើបានដែរ។ ដើម្បីធ្វើជាអ្នកបម្រើ អ្នកមិនចាំបាច់ត្រូវចេះទ្រឹស្តីរបស់ប្លាតុង និងអារីស្តូតដែលជាទស្សនវិទូនោះឡើយ … និយាយរួម អ្នកគ្រាន់តែចាំបាច់ត្រូវមានចិត្តដែលមានពេញដោយព្រះគុណ និងមានវិញ្ញាណដែលកើតចេញពីសេចក្តីស្រឡាញ់ប៉ុណ្ណោះ”។ ពេលពួកសិស្សរបស់ព្រះយេស៊ូវប្រកែកគ្នាអំពីតំណែងកិត្តិយស ដែលពួកគេនឹងទទួលក្នុងនគរស្ថានសួគ៌ ព្រះអង្គក៏បានប្រាប់ពួកគេថា “អ្នកណាក្នុងពួកអ្នករាល់គ្នាដែលចង់ធ្វើធំ នោះនឹងត្រូវធ្វើជាអ្នកបម្រើដល់អ្នករាល់គ្នាវិញ ឯអ្នកណាក្នុងពួកអ្នករាល់គ្នាដែលចង់បានជាលេខ១ អ្នកនោះត្រូវធ្វើជាបាវដល់អ្នកទាំងអស់វិញ ដ្បិតកូនមនុស្សក៏បានមក មិនមែនឲ្យគេបម្រើដែរ គឺដើម្បីនឹងបម្រើគេវិញ ហើយនិងឲ្យជីវិតខ្លួនទុកជាថ្លៃលោះមនុស្សជាច្រើនផង”(ម៉ាកុស ១០:៤៣-៤៥)។ ចុះចំណែកយើងវិញ តើយើងមានការយល់ដឹងដូចម្តេចដែរ អំពីភាពធំប្រសើរ? តើយើងនឹងធ្វើការបម្រើព្រះ ដោយអំណរ ដោយធ្វើកិច្ចការដ៏តូច…
Read articleមានទស្សនៈតាមបែបស្ថានសួគ៌
អ្នកស្រីហ្វេននី ក្រូសប៊ី(Fanny Crosby) បានបាត់បង់ភ្នែកទាំងគូរ តាំងពីពេលដែលគាត់នៅជាទារក។ ប៉ុន្តែ ជាការអស្ចារ្យណាស់ ដែលគាត់នៅតែតស៊ូរហូតក្លាយជា អ្នកនិពន្ធម្នាក់ ក្នុងចំណោមអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីបំផុត ដែលបានចងក្រងទំនុកច្រៀងនៃទំនុកបរិសុទ្ធ។ ក្នុងជីវិតដ៏វែងរបស់គាត់ គាត់បាននិពន្ធទំនុកបរិសុទ្ធ បាន៩ពាន់បទ។ ក្នុងចំណោមបទទាំងនោះ មានបទដ៏ពេញនិយមជាច្រើនជំនាន់ ដូចជាបទ “ខ្ញុំដឹងជាក់ច្បាស់ហើយ” និង បទ “ថ្វាយសិរីល្អដល់ព្រះ”។ អ្នកខ្លះបានអាណិតអ្នកស្រីហ្វេននី។ មានគ្រូអធិប្បាយម្នាក់បាននិយាយទៅកាន់គាត់ ដោយបំណងល្អថា “ខ្ញុំយល់ថា វាជារឿងដែលគួរឲ្យសោកស្តាយខ្លាំងណាស់ ដែលព្រះអម្ចាស់មិនបានប្រទានឲ្យអ្នកមានភ្នែកដែលមើលឃើញ នៅពេលដែលព្រះអង្គបានចាក់បង្ហូរនូវអំណោយទានជាច្រើនទៀតដល់អ្នក”។ គាត់ក៏បានឆ្លើយតប តាមរបៀបមិនគួរឲ្យជឿថា “តើលោកគ្រូដឹងទេថា បើសិនជាខ្ញុំអាចទូលសូមព្រះ នៅពេលខ្ញុំចាប់កំណើត នោះខ្ញុំនឹងទូលព្រះអង្គឲ្យខ្ញុំពិការភ្នែកពីកំណើត? … ព្រោះពេលដែលខ្ញុំបានទៅនៅនគរស្ថានសួគ៌ ខ្ញុំនឹងមានចិត្តអរបំផុត ដែលអ្នកដែលខ្ញុំនឹងបានឃើញមុខមុនគេ គឺជាព្រះសង្រ្គោះរបស់ខ្ញុំ”។ អ្នកស្រីហ្វេននី បានមានទស្សនៈចំពោះជីវិតរបស់ខ្លួន ដោយសម្លឹងមើលទៅពេលដ៌អស់កល្បជានិច្ច ដែលគាត់នឹងមាន ក្នុងនគរស្ថានសួគ៌។ ពេលយើងមើលទៅពេលដ៏អស់កល្បជានិច្ច នោះយើងក៏មានគំនិតវិជ្ជមាន ចំពោះបញ្ហារបស់យើងផងដែរ គឺដូចមានសេចក្តីចែងថា “ដ្បិតសេចក្តីទុក្ខលំបាកយ៉ាងស្រាលរបស់យើងខ្ញុំ ដែលនៅតែមួយភ្លែតនេះ នោះបង្កើតឲ្យយើងខ្ញុំមានសិរីល្អយ៉ាងធ្ងន់លើសលប់ ដ៏នៅអស់កល្បជានិច្ចវិញ ដោយយើងខ្ញុំមិនរាប់អានរបស់ដែលមើលឃើញឡើយ គឺរាប់អានតែរបស់ដែលមើលមិនឃើញវិញ…
Read article